Illettrisme – Savoir de base

La maîtrise du français (compréhension et expression orale et écrite) et des savoirs de base (calcul, raisonnement logique, repérage dans l‘espace et le temps…) sont indispensables pour s’insérer socialement et professionnellement.

Aujourd’hui, il y a un fort intérêt pour les bénéficiaires à être initiés aux usages du numérique, notamment concernant les tâches administratives à réaliser en ligne (impôts, demande d’APL, inscription Pôle Emploi…) mais aussi pour les personnes les plus proches du marché de l’emploi, dans le cadre de leur recherche d’emploi.

Objectifs pédagogiques

Solliciter et renforcer les capacités individuelles et être plus à l’aise dans le quotidien professionnel
Maintenir, réactualiser et développer ses acquis en français afin de mieux maîtriser l’expression orale, la lecture et l’écriture
Revoir et/ou acquérir les règles de grammaire, conjugaison et orthographe
Acquérir une autonomie dans l’utilisation écrite de la langue (préciser et améliorer la syntaxe)
Maîtriser les mathématiques (addition, soustraction, division, multiplication, pourcentage…)
Découvrir et se familiariser avec l’outil informatique

Validation de la Formation

Une attestation de fin de formation

Certificat de réalisation

Méthode Pédagogique

Alternance de :

Méthodes affirmatives : expositives, démonstratives
Méthode interrogative
Méthode applicative

Apports théoriques – Mise en situation – cas pratiques – travaux pratiques

Période d’immersion en entreprise

Moyens pédagogiques : Documents écrits – diaporama – supports visuels application numérique

Moyens Techniques

Salle de cours – Accès à internet – Matériel audio-visuel

Ecran interactif : Simplytab

Modalités d’évaluation

Évaluation des acquis
En cours de formation (finalisé par livret d’évaluation en cours de formation)
Évaluation périodes d’application pratique
Bilan de la période en entreprise
Évaluation satisfaction
Enquête de satisfaction stagiaire

Moyen d’appréciation des résultats

Conformément aux exigences, afin d’améliorer nos prestations et fidéliser nos clients, nous renforçons nos dispositifs de mesure et d’amélioration continue par :

La systématisation de bilans internes de fin de formation,
Le déploiement d’audits de conformité lors du lancement de nos formations,
L’étendue d’enquêtes de satisfaction entreprises et bénéficiaires

Moyens d’encadrements

Équipe pédagogique : Directeur de centre – Manager de Formation – Assistante de Formation – Formateur (trice)s expert (e)s,

Moyens de suivre l’exécution du parcours

Attestation d’entrée en formation – suivi en entreprise – Cahier pédagogique – Attestation de présence sur la base du cahier d’émargement à l’exception des périodes en entreprise émargées à la journée par le stagiaire et un salarié de l’entreprise – Bilan intermédiaire et/ou de fin d’action.

Programme de la formation

La formation se compose d’une période d’intégration (20 heures), d’une période de développement personnel (12 heures). Les savoirs de base en Français et Mathématiques (200 heures). Les savoirs de base Numériques (40 heures) complétés par une période d’immersion en entreprise de (32 heures).

Période d’intégration : Accueil, Présentation des Objectifs de formation, connaissance de l’environnement professionnel, adaptation du parcours de formation, Maîtrise des Techniques de Recherche d’Emploi (8 heures)

Module 1. Développement personnel : 12 heures

Mieux se connaître pour clarifier ses choix
Développer son savoir être et son aisance relationnelle
Renforcer ses capacités sensitives et créatives

Module 2. Illettrisme : 140 heures

L’alphabet : repérage des consonnes et voyelles
Entraînement à une « lecture fluide »
Expression orale / Mise en situation
Lecture / Questions de compréhension autour d’un texte : Savoir s’exprimer à l’oral
Lire et reconnaître les 3 modèles d’écritures
Reconnaître et écrire les nombres en lettres et en chiffres
Ecriture d’imprimerie MAJUSCULE/MINUSCULE
Ecriture manuscrite/Modules d’écriture
Compréhension écrite – Répondre correctement
Maîtriser l’usage des structures de base du français

Module 3. Mathématiques : 60 heures

Utiliser les règles de base de calcul : addition, soustraction, multiplication, division
Acquérir plus de fluidité dans le maniement des chiffres
Se familiariser avec l’utilisation de la calculatrice
Acquérir la « logique mathématique » (pour une meilleure autonomie dans la vie courante)

Module 4. Numériques : 40 heures

Découvrir et se familiariser avec l’outil informatique

Effectuer les manipulations de base sur micro-ordinateur

Consulter et dématérialiser un document en ligne

Période d’immersion en entreprise : 32 heures

Découvrir et se familiariser avec un métier afin de concrétiser le projet professionnel

Passerelles & débouchés possibles

Débouchés professionnels

Accéder à un métier en concordance avec son projet.

Poursuite de formation

Vous pouvez notamment poursuivre votre parcours de formation pour la validation d’un titre professionnel en fonction des aptitudes